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奏响三“重”曲 快乐长见识 ——闰土小学开展“有道素养”实践课纪实
2018年01月29日 10:10 上虞新闻网
来源: 上虞日报 作者: 编辑: 阮宇芳

  “景叔叔,为什么您会在创业的时候选择铁艺?”“您的公司取名晨影,有什么含义吗?”日前,闰土小学四年级全体学生来到浙江晨影铁艺工艺品公司参观,聆听企业家的创业故事。这是闰土小学主题式拓展课——“有道素养”实践活动课的一项内容。

  该校分管副校长李洪洋介绍,为弘扬优秀传统文化,增强学生实践能力,学校将课程与地域文化相融合,以“道墟精神育有道之人”为主线构建了“重走道墟老街、重拾国学经典、重温父辈创业故事”的三“重”特色主题式拓展性课程,让课程扎根在青石板下、古石桥头、老台门里,扎根在一首首儿歌、古诗词的传唱、吟诵中,突出“传统文化育人”的德育特色,有道课程奏响三“重”曲。

  重吟国学经典汲取涵养

  “湘竹含烟,腰下轻纱笼玳瑁;海棠经雨,脸边清泪湿胭脂。”“鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人风。”在闰土小学,每天都能听到这样的吟诵声,既有点儿像诵,又接近于唱,特别好听、耐听。

  该校提出“让逝去多年的经典吟诵声重新响起”的口号,让学生“重”吟国学经典,让传统文化熏陶涵养每一个闰土学子,2016年评为省级精品课程。目前,该课程已从原有的国学经典社团中华丽转身,依托学校“有道素养”课茁壮成长,从一开始的读读背背到如今以吟诵经典古诗文为特色形式,从精挑一部经典内容到如今校本课程建立和引入课堂,从古典篇章到诵读中外古今经典,经过几年的砥砺行走,特别是吟诵活动,在吟诵中感受传统读书法魅力,感受汉语的音律之美。现采取社团集中授课、老街体验式活动整合开展:重吟国学经典,诵读富有地域文化的古诗词,传唱富有童趣的家乡歌谣,踏着欢快的节奏,徜徉于老街,在行走中诗意撷取老街特色文化。成为校园的一道亮丽风景。

  重走道墟老街增长才干

  “侬是嗄里人?”

  “我是道墟人。”

  “道墟啥个山?”

  “称山和积山。”

  ……

  每年油菜花开的日子,闰小学生都会以“重走道墟老街”的方式来开展一次独特的春游活动。每位学生重走在老街的石板路、古石桥,穿梭在弄堂、台门,参观店铺、摊点,动手操作体验,亲身参与传统手工艺制作,这就是让道墟少年们了解家乡文化、参与社会实践的特色传统课程。

  在传统文化育人的主线指引下,学校不仅创设走老街的德育实践载体,成为学生喜爱的传统文化课程,还依托其实践基地的优势,整合、拓展“重走老街”课程群建设,满足学生发展的需求。在走老街中,孩子们吹陶笛、竹笛,吟诵古诗文,时而拿起画笔描绘老街的一草一木,一墙一瓦,时而手捏泥巴摔成团,手捏泥条、泥块重塑老街中的石板桥、乌篷船,让老街“重”现活力。孩子们通过丰富的“全”课程学习,感受“有道之墟”文化熏陶,体验成长阅历,收获快乐童年。

  重温父辈创业故事立格励志

  闰土小学以浙江闰土集团冠名,锲而不舍、勇于创新的“闰土精神”成为学校的生动德育教材,学校由此拓展,组织学生广泛开展走访企业家活动,重温父辈创业故事。

  “想不到在我的家乡还有这么精美的铁艺工艺品,我为自己是道墟人感到骄傲。我也要向景叔叔学习,长大后为家乡的发展出一份力。”学生戴雨琦说。

  18年前价值20万元的海外订单为什么面临退货,创业之初家人朋友为何都不看好,公司是怎么样一步一步发展壮大的,公司又有着怎样的企业文化……活动中,晨影铁艺公司负责人景建江从“梦想、创业、坚持”三方面分享了自己的创业经历,让学生们听到了课堂上听不到的故事,学到了书本上学不到的知识。

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